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喜歡這個諷刺的結局；選擇了現(xiàn)實，就不會再有劇中人走下銀幕為你而來。如果是我，我會很樂意和他一起生活在浮光掠影的虛構世界。

很經(jīng)典的電視劇，直接導致小時候的我對男主恨之入骨。

達利的符號場景成為了作品的封面，時間和空間的可轉(zhuǎn)換和無意識性貫穿在這部作品中。父親視覺中始終尚未長大成人的“孩子”，和孩子電話時周邊靜止的畫面，以及這趟旅途潛意識中是給孩子們的一份大驚喜，處理手法藝術化表達相當恰當。已經(jīng)長大成人的孩子們面對父親時強顏歡笑正如他們刻意在父親前盡量遮蓋住生活中已經(jīng)出現(xiàn)的千瘡百孔，一家人的相遇和團聚即是最甜蜜的又是煎熬的，即是幸福又是負擔。家人們的假親密性和暗湧流動的不說破的真情讓旅程充滿了強烈的對立感和矛盾。而團聚只有兩種，一種是照片中多年前扮演戲劇的全家人合照，是時間裡的。另一種是在病床前的集合，真實卻充滿了戲劇性。無法再分清虛情假意還是虛情真意，沒有溫馨，一家人剩下的只有漂浮的記憶片段和現(xiàn)實世界的疏遠感。沉重的生活電影，五分

高三每晚的記憶，白衣勝雪的年代。

以前上課老師放來著，聽完劇情簡介之后，想，這么有趣的故事才不要上課斷斷續(xù)續(xù)和大家一起鬧哄哄的看，就順其自然睡著了?，F(xiàn)在再看，真是這樣值得等?？上щ娪敖Y局不會因為心情跟著變，女主角還是背叛了她的英雄。