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＃南山百老匯影展＃ 簡單的敘事——還作業(yè)本給同學(xué)。鏡頭跟著主角，一條線索，幾個鏡頭交代了地理關(guān)系，交錯的巷子。 誰言心意通，出口即有礙。人與人之間總是隔著偏見和不理解，這時候該聽誰的呢？權(quán)力拿著大棒說，不聽就打你。祖父和爸媽信奉“棒下出聽話兒”，有錯每周打一次，沒錯每兩周打一次。 成長的過程，也是碰壁的過程，也曾無畏地奔跑，也曾勇敢地探索，等上臺階的時候碰到頭了，那種扎扎實實的痛感，會告訴你，少年，這叫規(guī)矩。聽規(guī)矩的人一萬二薪酬，不聽就六千。 日劇跑，伊朗跑。 這男孩是個生來固執(zhí)的人，會把自己的問題不厭其煩地重復(fù)，不知道何謂“禮節(jié)”和“分寸”，不倦地追問， 鐵匠是個浪漫的人，此處閑筆，正如結(jié)尾作業(yè)本夾住的路邊花，帶給人驚喜，帶給人希望。

許鞍華和王安憶骨子里都有情義甚至俠義，她們和張愛玲的蒼涼感并不完全合拍。但是她們也有自己的權(quán)利去重述一個故事，填補她們認為重要的東西。不能老拿張愛玲來嚇唬人，即使算上選角的失策，這部片子也還是精致的大師水準。

@小西天。阿巴斯風格成型之作，可以找到他電影的一切標志性元素：男孩的孤獨之旅、生活苦澀荒謬的反復(fù)（成年人一遍遍絮絮自己的話，無視孩子的請求；男孩則執(zhí)著重復(fù)著自己的訴求，兩次跑過Z形山坡）、大遠景長鏡和內(nèi)反打鏡頭、還有那作業(yè)本里干花的詩意。要教導(dǎo)孩子堅強與服從的這套強盜邏輯何其熟悉，所以，男孩的這場奧德賽早已超出純真友誼的內(nèi)涵，而含有反抗規(guī)訓(xùn)的意味。但矛盾的是，男孩執(zhí)著的尋找又恰恰來自于對教師懲戒威脅的恐懼。阿巴斯給了一個相對光明的結(jié)尾，愿那一朵小花護佑男孩永遠逃出爺爺所講述的循環(huán)。

主要情節(jié)是按小說的方向走的，很多小說里“疼痛”的地方被淡化了，最后河邊那場戲還挺不錯的，至于對白還是太造作稚嫩

這是為了不浪費長城的服化道資源直接拿來用了吧，魔改雷劇。另: 導(dǎo)演對比女人還美的男主是有什么誤會，盛一倫不丑，但絕對毀這劇的男主羅。