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無論生存背景混亂或寂寥，李安一直聚焦于對人類個體的關(guān)懷：環(huán)境與人的、社會與人的、自然與人的，甚至人類個體自身向內(nèi)部的探索。這部電影里頭有李安的溫柔與舍不得，多了那么一些些悲憫，無意卻將觀眾推開了一點點。但，「習(xí)慣」是把利器，割裂觀眾與廣闊世界的聯(lián)系。這還是一個好作品。不要被你的「觀影慣性」控制。

不告訴他真正的代價，是為了減輕他的痛苦吧。

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20世紀(jì)90年代陜西關(guān)中農(nóng)村小學(xué)生巴王超過在老師與家長的眼中是那種不學(xué)無術(shù)的“渣滓”。將一棵大樹變成了自己的秘密領(lǐng)地。支教的粉提老師發(fā)掘了他的優(yōu)點讓他負責(zé)班級里的圖書管理員，他也與女老師成了好朋友，學(xué)習(xí)成績明顯提升。粉提老師男朋友的到來讓他感到了失落，老師從大樹秋千上跌落，離開學(xué)校。巴王超過趴在大樹上傷心，大樹被爸爸伐掉，粉提給巴王超過寫了信，還有在大學(xué)里的照片，巴王超過感覺到了充實。影片很樸實，但是結(jié)尾處理欠佳。

1900年7月4日出生的約翰·西姆斯的未來充滿無限的潛能。但夢想在他成為少年時，隨父親死亡變得黯淡。