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8.0 一個(gè)小狼狗貿(mào)然闖進(jìn)你家，捆著你，綁著你，說愛你，讓你也愛他。然后，就“抱著我”。最后，小狼狗找回童年的家已成廢墟，你就跑去陪他開啟新生活?？蓯鄣眠稀⒛嗤叨甲屛覒岩晌靼嘌廊耸遣皇桥渖歼@么drama，衣服花花綠綠就算了，電話聽筒一邊大紅一邊大青，非得這么扎眼嗎～（開心）

這應(yīng)該是我目前為止看過的最好的青少年性科普劇了，私以為應(yīng)該給我國(guó)每個(gè)青少年都放一遍，最好家長(zhǎng)和老師也全都學(xué)習(xí)一遍！說是性科普，但一點(diǎn)說教意味也沒有。編劇很聰明，每期一個(gè)主題，通過三位少女遇到的種種問題，把科普內(nèi)容無縫銜接。關(guān)于破處、LGBT、性病、懷孕等等不一而足。真好??！看的時(shí)候忍不住一遍遍感慨，鄰國(guó)已經(jīng)可以拍出這種劇了，而我國(guó)今天的熱搜還是“同性戀是一種心理障礙”。有生之年，能盼到那一天嗎？

8.5 并非寫作產(chǎn)物，而是寫作者的存在指南——喻體現(xiàn)身在作品中，往往掌握全知視角卻不具有推動(dòng)作用；另一方面，本體隱藏于劇本背后，將喻體所見轉(zhuǎn)換為操控全局的方針。